Сегодня я покажу вам, как писался с натуры вот этот пейзажик из Суздаля:
![]() |
| Марина Трушникова "Суздаль" |
Постадийный мастер-класс по написанию городского пейзажа акварелью.
Итак, вот сама натура:
Конечно, фотоаппарат передаёт вид с искажением, не так, как видит глаз человека. Кроме того, в натуре могут встречаться не совсем удачные детали. Их я упускаю и немного изменяю направление тропинки, чтобы создать движение глаза зрителя к храмам:
Работа акварелью:
1. Оттенками голубого заливаю небо. При этом захватываю те места, где будут голубые купола и деревья. Пока слой сырой, выбираю влажной кистью белые облака. (Подробнее о написании неба писала в прошлом мастер-классе. Смотрите здесь)
2. Широкой кистью прописываю землю, траву.
Цвет здесь неоднородный. Кроме оттенков зеленого вливаю в это большое пятно и оранжевый, и розовый - любые оттенки, которые выхватывает глаз. В общей заливке они почти не заметны.
3. Начинаю писать деревья дальнего плана.
Хочу обратить ваше внимание на этот прием, он повторяется в дальнейшем. На этой фотографии видно - сначала я прописываю самым светлым оттенком листвы дерева ВСЁ дерево. Цвет этот сложный, буровато-зелёный:
Затем сразу, когда слой лишь чуть-чуть подсох, я вписываю в это пятно участки теней на ветках. Этот цвет более тёмный и холодный:
3. После просыхания деревьев дальнего плана, пишу деревья, которые ближе, и частично перекрывают дальние.
Здесь использую тот же способ письма. Отличается лишь цвет. Здесь сочетания более яркие и контрастные.
4. Перехожу к архитектуре. Светлые участки пока не трогаю. Пишу купола. Способ написания - тот же, что и с деревьями. Сначала - самый светлый оттенок, затем - вливание более тёмных.
5. Возвращаюсь к пятну травы. Немного усложняю его, вводя пятна более мелкие на переднем плане:
6. Продолжаю прописывать архитектурные детали:
7. Этюд почти готов. Не хватает самых выразительных деталей: желтых пятнышек на синих куполах и голубых цветов на поляне.
Для их передачи я смешиваю акварель с белой гуашью и тонкой кисточкой проставляю точки. Готово!
Если акварель для вас пока - "тёмный лес", вы можете начать укрощать её по моим видеоурокам. Это здесь- http://izo-life.ru/watercolor.html.
Если же наибольшую сложность для вас представляет смешение нужных оттенков, то мой курс "Основы Цветоведения в Живописи" поможет вам убрать эту проблему. Это здесь- http://izo-life.ru/color.html.
(с)Марина Трушникова.
Копирование данного материала разрешено только со ссылкой на данный блог.
Если вам понравился этот мастер-класс, был полезным, оставьте свой комментарий, расскажите о нём друзьм в социальных сетях. Кнопки "нравится" - ниже. Спасибо. :)
Копирование данного материала разрешено только со ссылкой на данный блог.
Если вам понравился этот мастер-класс, был полезным, оставьте свой комментарий, расскажите о нём друзьм в социальных сетях. Кнопки "нравится" - ниже. Спасибо. :)











10 комментариев:
Воздушный и солнечный этюд! Спасибо за МК!
Спасибо за интересный урок!
Как всегда замечательно. Спасибо, Марина. Не перестаю восхищаться. Ирина.
Великолепно!
Отличный этюд! Спасибо за мастер-классы!
Марина из Спб.
Спасибо, за полезную информацию )
Интересно.Красиво.Спасибо!
Большое спасибо! Очень красиво!
Однажды я увидела этюд с деревьями. был май, день солнечный, вторая половина дня, листва молодая, не крупная, яркая, но состояние и краски этюда - августовские, по цвету, фактуре листвы. Казалось бы - пиши то, что видишь, только бери точно в соответствии с ситуацией.А ситуацию, нередко, особенно начинающим, надо пояснить в её особенности и типичности. Например: цвет, освещение, атмосферное состояние и др. в зависимости от времени года, дня, точки зрения по отношению к направленности света и др. После этого очень важно поставить задачу и время ее исполнения в условиях пленэра.В крупном плане мне "раскадровка" этюда с озером Байкал понравилась.Полезна.Спасибо.
Очень понравился МК. Большое спасибо.
Отправить комментарий